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智慧农业是将物联网技术运用到传统农业中去,运用传感器和软件通过移动平台或者电脑平台对农业生产进行控制,使得农业生产过程更为科学高效,提高农业经济效益。
生物育种科学专业以国家农业和现代种业发展对人才的需求为导向,围绕新农科建设的基本要求,着力夯实动植物种质资源创新、数字化育种、基因编辑等现代育种理论基础与前沿技术,致力于培养现代种业及相关领域富有创新精神与创造能力的卓越人才。
菌物科学与工程专业瞄准培养国家急需的菌物科学和产业人才需求,该专业需具备扎实的菌物学基础理论,掌握现代生物技术、智能化信息技术和现代管理技术在菌物生产上应用的原理,具备菌物资源开发利用、食药用菌育种、标准化生产、产品加工、菌糠循环利用及农业生产与经营管理方面的理论知识和基本技能。
智慧农业是将物联网技术运用到传统农业中去,运用传感器和软件通过移动平台或者电脑平台对农业生产进行控制,使得农业生产过程更为科学高效,提高农业经济效益。
生物育种科学专业以国家农业和现代种业发展对人才的需求为导向,围绕新农科建设的基本要求,着力夯实动植物种质资源创新、数字化育种、基因编辑等现代育种理论基础与前沿技术,致力于培养现代种业及相关领域富有创新精神与创造能力的卓越人才。
菌物科学与工程专业瞄准培养国家急需的菌物科学和产业人才需求,该专业需具备扎实的菌物学基础理论,掌握现代生物技术、智能化信息技术和现代管理技术在菌物生产上应用的原理,具备菌物资源开发利用、食药用菌育种、标准化生产、产品加工、菌糠循环利用及农业生产与经营管理方面的理论知识和基本技能。
园艺教育专业是为了培养具有从事综合园艺的教学、生产、经营管理、技术开发与推广等工作的能力的人才而设立的专业。该专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学和科研等工作的高级科学技术人才。
农艺教育专业旨在培养中等职业教育农艺专业课程师资和应用型人才。该专业要求掌握农业生物科学的基本知识和理论,掌握大田作物、园艺作物等高产栽培措施,掌握作物良种繁育、病虫害防治等的基本理论和技能;掌握科学的教育理论和教学方法,教师职业基本技能达标;具有从事现代农业教学、生产、技术开发与推广等工作的能力。
培养具有现代化农业生产技能和水平的农药化肥专业人才,服务于农业生产资料行业营销、管理、科学研究与技术推广。
本专业培养农业可持续发展及生态环境保护等领域的专门人才,要求学生系统掌握农业资源与环境的规划与管理、农业环境保护、特色生物质资源深度开发利用等的基本理论和基本技能,具备环境质量评价及环境监控的先进技能,掌握农业环境污染治理及生态修复的技术方法,能够在农业资源与环境相关部门和单位从事资源合理利用与可持续发展、生态环境保护与规划管理、生态环境建设、环境规划设计等方面的教学、科研、管理等相关工作。
生物育种技术专业是中国普通高等学校本科专业,2024年教育部将“生物育种技术”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单,从属于农学门类植物生产类专业类,修业年限为四年。
本专业培养具有坚实的生物学、工程学及环境控制基础,具有系统的设施工程科学和农业科学基础理论、知识和技能,能在设施农业科学与工程及相关部门或单位从事设施管理、设施植物产品生产、设施农业工程设计、建造、科研教学、技术开发、经营管理等工作的应用型复合型高级专门人才;要求学生系统掌握相关基础知识和专业基础知识,熟练掌握一门外语和计算机应用能力;掌握园艺设施的设计与建造、设施环境自动化调控、工厂化农业生产、农业高新技术园区的规划和经营管理,掌握高效、特色作物的优质无公害标准化设施栽培技术;具有创新意识和现代理念,能够胜任设施园艺工程设计、生产技术、经营管理、教学和科研等方面工作。
生物农业科学与工程是基于生物学、生态学、化学、化工、植物保护学等多学科交叉融合,承生态优先、绿色发展,适应高品质生活、高质量现代农业的交叉融合新农科专业。
本专业培养学生熟悉国内外本领域学科发展前沿和应用前景、国家科学技术、知识产权、植物生产、生物环境等有关方针、政策和法规;具备深厚的人文底蕴、较强的生态环境保护意识、扎实的生物科学基础知识及有关植物科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能;熟练掌握植物生产、植物育种、植物保护、植物开发的方法和技能;具备较强的调查研究与决策、试验设计、组织管理以及应用现代生物技术、信息技术获取知识并创新的能力;能够从事与植物科学相关的科学研究与教学、技术推广与开发、生产经营与管理等高级技术研发工作。
本专业以植物遗传育种为基础,研究各类作物种子生产、种子质量控制及提高种子商品性的种子加工包装贮藏等理论与技术;学生在掌握生物科学及植物遗传育种、耕作栽培学的基本知识和理论基础上,接受种子生产、贮藏加工、种子检验、经营管理、成本会计、国际商法等专业知识、技能的学习训练,具备植物育种、种子加工贮藏、种子质量检测、种子营销基本理论和基本技能,能在种子相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作。
园艺专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜、花卉的育种、栽培、生理等理论与技术的学科;本专业培养学生具备坚实的生物科学基础知识,掌握园艺植物生长发育的基本规律和系统基础理论,具有栽培管理、育种良繁、贮藏加工及园艺场所规划设计等本技能;毕业生主要面向科研、农业管理、高新技术产业及其相关部门,从事果树、蔬菜、花卉、设施园艺科学研究、技术推广、生产经营等工作。
植物保护专业是以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础,研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术的学科。本专业主要培养具备植物保护及相关学科的基本理论和基本技能,从事植物保护技术研究、农产品有机安全生产技术应用推广、农用化学品研发及营销、进出口植物的安全生产监控及植物产品的检疫或报检、植物有害生物疫情监测与控制、现代植物保护和植物检疫技术研究等方面工作的复合型、应用性专业人才;要求学生掌握农业科学、植物保护等方面的基础知识、基本理论和技能,具备病、虫、草等有害生物识别鉴定、监测防治及可持续控制等方面的知识和能力。
本专业培养具有开阔的国际化视野,掌握较完整的现代生物学知识体系,具备扎实的自然科学、人文社会科学知识和外语综合能力以及良好的专业技能,具有扎实的茶学基础理论知识和熟练的基本技能,能在茶的科技、经济、文化和健康等领域从事行政管理、教学研究,国内外贸易和文化交流等部门从事工作的高层次专业人才;学生主要学习农业生物科学和茶学基本理论、茶树栽培育种、茶叶生物化学、茶叶加工与机械等方面的基础知识,新品种选育、种苗繁育、机械化加工、茶叶审评与品质检验、茶叶经营与销售、茶文化等方面的实验、实践技能,具备该领域教学、研究、开发和管理能力。
本专业培养具有坚实的现代生物学基础知识,熟悉作物生长发育、遗传变异和产量品质形成规律,掌握作物育种和良种繁育、农业信息与管理、农业资源开发与利用和作物高产优质与可持续发展的基础理论、基本知识和基本技能,熟练掌握现代生物技术、作物生产技术、农副产品加工技术和农业标准化与质量认证技术,能够适应农作物产业化开发、农业经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级专门人才。
本专业以现代生物技术为核心,培养具备化学和生物学的基本理论和基本技能,可在相关部门和单位从事农产品有害物质分析检测、植物检疫、微生物发酵产品研发、转基因生物风险评估等方面的教学、科研与管理工作的高级科学技术人才;学生主要学习农业有害生物学、应用微生物学和转基因生物管理等方面的基本理论和基本知识,接受植物检疫、农产品有害物质分析检测、转基因生物风险评估、微生物发酵、入侵生物防控等方面的基本训练,具有从事农业有害生物综合防控、微生物发酵产品研发、转基因生物风险评估、农产品质量安全控制等方面工作的基本能力。
烟草专业培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高,能适应烟草农业、烟草工业和烟草商业发展的人才;要求学生具备烟草栽培生理、烟草遗传育种、烟草调制加工、烟叶质量检测与管理,及烟草化学、卷烟加工工艺、卷烟配方设计、卷烟营销方面的基本理论、基本知识和基本技能;能胜任烟草生产与加工、卷烟营销、教学、科学研究和技术开发工作,以及与烟草科学相关的应用研究,生产管理和行政管理等工作。
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通过匹配测试者的兴趣、知识、能力、技能、认证与不同专业的入学要求,推荐测试者所适合的大学专业,以及高考结束至大学入学间的规划安排。
学生档案
学生比例数据
高考文理科比例:理科100% 男女比例:男生46%,女生54%
男女比例
男
:
46%
女
:
54%
高考文理比例
理
:
100%
文
:
0%
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